Il n’y a pas d’âge pour sensibiliser les enfants au respect de l’environnement, aux valeurs sportives et à l’esprit d’aventure.
La preuve en dessins !

Avant de partir pour l’Antarctique, Laurent a rencontré les enfants de maternelle de l’école du Clos Herbert à Caen. A l’aide d’outils pédagogiques adaptés à ce jeune public (peluche représentant les animaux de l’Antarctique, map monde, film adapté…) il a pu leur présenter ce continent blanc, les animaux qui y vivent et l’immensité des paysages.

Suite à cette intervention, les enfants ont pu exercer leurs talents créatifs. Découvrez leurs créations.

Merci à la directrice de l’école (Christine), aux institutrices et à Emilie Simon qui a proposé et coordonné cette rencontre .

« Bonjour à tous, 

Nous sommes la classe de CM2 de l’école Mauricette Devambez. Nous vivons à Nouméa sur le la grande Terre de Nouvelle-Calédonie. Notre île se situe dans l’hémisphère sud, et plus précisément dans le Pacifique sud à l’est de l’Australie, au nord de la Nouvelle-Zélande et à environ 22 000 km de la France. Le lagon qui nous entoure est le plus grand lagon fermé du monde classé au patrimoine mondial de l’UNESCO.
Notre climat subit les influences tropicales et tempérées, et on distingue deux saisons principales : la saison fraîche et la saison chaude avec une moyenne des températures de 23°C.
Cette semaine c’était notre rentrée scolaire. Notre classe compte 21 élèves : 10 garçons et 11 filles. Nous sommes heureux de participer à votre aventure. Nous avons découvert le site des voiles bleues avec beaucoup de curiosité.

En attendant de vos nouvelles, nous suivons vos déplacements sur notre planisphère et Google Earth.
A bientôt et bonne expédition. »

Au collège Saint-Vincent à Paul,un petit groupe d’élèves allant de la 6ème à la 3ème rédige le journal du collège.
Ils vont suivre notre aventure via le blog et nous poser des questions pour produire un article à destination des autres élèves du collège.

« Nous sommes des élèves du  collège Saint-Vincent . Nous habitons à Brest dans le département du Finistère .
Notre école nous sensibilise sur l’écologie (recyclage du papier notamment) et sur le thème des  solidarités.
Nous avons été très heureux de vous rencontrer lors de votre intervention. On voudrait s’associer à votre formidable aventure, et  découvrir  avec vous  la faune sous-marine de l’Antarctique.

Alexandra, Lucie, Eva-Angelina, Zyan, Hugo, Arthur et toute l’équipe de rédacteurs du Saint-Vincent Mag, le journal du Collège Saint Vincent de Brest. »

Découvrez leur enregistrement d’une chanson de marins pour nous donner du courage !

Merci à eux pour ce joli cadeau !
Ca vous donne des idées ?  N’hésitez pas à nous les envoyer et on les partagera avec les autres écoles.

Hardi les gars (1)

Découvrez le message qui nous est adressé par les enfants de la Réunion.

Les 23 élèves de la classe sont déjà sensibilisés aux baleines à bosse qui viennent donner naissance à leur baleineau au large de la Réunion. Nous leur présenterons leurs conditions de vie en Antarctique.

« Bonjour,

Nous sommes une classe de CM1 de la Réunion à 10 000km de la métropole.
Un petit effectif puisque nous ne sommes que 23 .

Cette année, nous travaillons en partenariat avec l’aquarium de Saint-Gilles les bains dans lequel nous allons nous rendre 5 fois pour une visite et des animations sur plusieurs thèmes comme la biologie du corail, les poissons coralliens, les mammifères marins, les requins.

Votre projet nous intéresse car nous avons la chance de pouvoir observer les baleines à bosse quand elles viennent donner naissance à leur baleineau au large de la Réunion. Nous savons qu’elles retournent dans l’Antarctique et nous aimerions connaître leur mode de vie. Les orques sont des animaux fantastiques que nous souhaitons mieux connaître aussi .

 La classe de Grand Fond de Saint-Gilles les bains ( Réunion ) »

Après avoir étudié la biodiversité de la rivière à proximité de leur lieu de vie, les enfants de la commune de Veynes en Hautes Alpes sont fin prêts à découvrir la biodiversité marine de l’Antarctique.

Nous veillerons à les sensibiliser à cette biodiversité et leur faire découvrir animaux et paysages qui leurs sont si peu familiers.

« Nous sommes des élèves de CM1 et CM2. Nous habitons à Veynes dans le département des Hautes Alpes qui se situe dans la région Provence Alpes Côte d’Azur. Nos maîtresses sont Mmes Esposito, Richiardone et Soubra.
Veynes est une petite ville de 3000 habitants mais beaucoup d’entre nous vivent dans des petits villages aux alentours.
Veynes est à 814m d’altitude, nous sommes entourés de montagnes et de neige en cette saison mais cette année elle n’est pas au rendez-vous.
Les principales activités économiques sont l’agriculture (surtout l’élevage) et le tourisme. Autour de chez nous on a des stations de ski comme La Joue du loup, Superdévoluy et Céüze.
Notre école travaille depuis 3 ans sur le projet éco école et nous avons été labellisés 2 fois , une fois sur le thème du tri des déchets et une fois sur celui des solidarités.Depuis l’an dernier nous avons choisi le thème de la biodiversité comme axe de travail pour obtenir le label Eco école. Nous avons étudié la biodiversité sur les rives du Buëch, la rivière qui coule à Veynes et la biodiversité du sol dans les alentours de l’école.
Aujourd’hui nous avons envie de découvrir de nouveaux paysages, une nouvelle faune et lorsque les maîtresses nous ont montré votre projet nous avons tout de suite eu envie d’y participer.
Merci de nous associer à cette formidable aventure. »

A Saint-Malo la classe de CP-CE1 de l’école Jean Legatelois a fait l’objet d’un bel article dans le Télégramme.

Avec leur maîtresse Séverine, ils ont pu expliquer aux journalistes leurs attentes sur notre expédition. On vous propose de découvrir l’article ainsi que leur photo.

En Basse-Normandie, une classe de CM2 située sur à Cormelles-Le-Royal se questionne beaucoup sur la plongée en apnée, et notamment dans des eaux glaciales.

Nous leur expliquerons comment nous relevons ce défi et comment nous partons à la rencontre des animaux.

Découvrez ci-dessous leur beau témoignage.

 » Bonjour,
Nous sommes la classe de CM2 des Drakkars de Cormelles-le-Royal. Nous nous sommes inscrits car nous sommes sensibles à l’écologie (nous avons été une « éco-école »). Nous voudrions voir des animaux inhabituels, avoir des renseignements sur leur mode de vie. Nous aimerions recevoir des photos et vidéos de votre expédition. On a vu votre film et c’était spectaculaire ! Les paysages étaient magnifiques , ils nous ont beaucoup plu !
Plonger en apnée, ça doit être difficile. Et en plus avec certains animaux dangereux, vous devez avoir beaucoup de courage ! On aimerait savoir comment vous vous préparez pour plonger dans ces eaux glacées, et comment se passent votre expédition et votre voyage.
L’idée d’échanger avec d’autres écoles est formidable !

Nous, nous sommes une école qui accueille maternelles et primaires. Nous sommes 248 élèves répartis en 10 classes. C’est une école construite en 1988 mais nous avons de nouveaux locaux depuis cette année : de nouvelles classes et un self.
Nous sommes une école dynamique, nous avons divers projets (un projet sur l’opéra, la réalisation d’une maquette du système solaire … et le projet Antarctique !).

Notre école est située en Basse-Normandie, dans le Calvados. On est au nord-ouest de la France, près de la Manche. La région est réputée pour son Camembert, ses pommes et la pluie ! La ville de Cormelles-le-Royal touche Caen. Il y a 4600 habitants et sa mascotte est « Cormichouette », choisie par les enfants de Cormelles.

Bon courage et passez de très bonnes fêtes !

La classe des CM2 des drakkars »

Pour les élèves du Petit Palais, hameau sur la commune de  L’Isle-sur-la-Sorgue, l’impatience du départ se fait sentir. Ne vivant pas en bord de mer, les enfants ont hâte de découvrir l’Antarctique et les animaux qui y vivent.

Avec nos images et nos récits nous espérons les faire voyager et susciter chez eux l’envie de partir à leur tour à la découverte de territoires inconnus.

 » Bonjour,

Nous sommes heureux de pouvoir suivre votre aventure. Nous sommes en CM1/CM2 (23 élèves), dans une école primaire publique qui accueille les enfants de 3 à 11 ans.  Il y a 4 classes. Les bâtiments de notre école sont très anciens. Ils ont été construits en 1908.
Nous nous trouvons dans un hameau qui s’appelle Petit Palais. Nous faisons partis de la commune de L’Isle-sur-la-Sorgue, située dans le Vaucluse.  Notre région est agricole. Il y a beaucoup de vergers (oliviers, cerisiers, pommiers …) et des plantations de courges muscades.  Tous les samedis matin, face à l’école, il y a un marché de producteurs de fruits et légumes. Beaucoup de parents travaillent dans l’agriculture.
Le centre ville est à 5 km.  L’Isle-sur-la-Sorgue est une ville très touristique. Il y a beaucoup d’antiquaires et de touristes étrangers durant l’été. Plusieurs grandes foires d’antiquités sont organisées dans l’année.
La ville est traversée par la Sorgue, rivière naissant à Fontaine de Vaucluse. Elle se divise en plusieurs bras pour traverser la ville. C’est pourquoi, on l’appelle parfois « la Venise comtadine ».

Suivre votre expédition est très intéressant car nous vivons loin de la mer (100 km). C’est un milieu que nous ne connaissons pas vraiment. En mai 2013, nous sommes partis en classe transplantée au bord de la mer Méditerranée sur la côte bleue. On a étudié la faune et la flore du bord de mer. Nous y retournerons en mai 2014.
 Il y a peu de chance que nous puissions un jour voyager sur le continent Antarctique (qui sait ?). Grâce à vous, nous allons voyager avec vous et apprendre de nouvelles choses. Après avoir vu votre vidéo, on a découvert qu’il y avait beaucoup d’animaux qui vivaient là-bas.
Nous attendons avec impatience votre départ.
Pour mieux nous connaître voici le lien du site de notre école.
http://www.ec-petit-palais.ac-aix-marseille.fr/spip/
A bientôt

Morjiane , Lisa , Lola , Malou , Rayan , Chaïma , Mathys, Baptiste G, Guilhem, Christopher, Mathéo, Paloma et William, Rachel, Leïna, Inès, Emma, Pierrick, Shana, Emmy, Ewenn, Clément, Baptiste V.
Sylvie la maîtresse. »